Vol 8 No 2: OKTOBER (2025)

Articles

• PENDEKATAN PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SEBAGAI UPAYAPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS DI SEKOLAH DASAR

  Natasya Alifia Mandasari, Agnia Puri, Anita Dwi Hapsari

  218 - 225

  • PDF (Inggris)

• HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN PRESTASI BELAJAR IPAS SISWA KELAS V MIS AL-FATAH SINGKAWANG TAHUN AJARAN 2024/2025

  Nurul Istiqomah, Haris Rosdianto, Erdi Guna Utama

  254-260

  • PDF (Inggris)

• STUDI KOMPARATIF METODE CIRC DENGAN KWL UNTUKMENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMANPESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR

  Fitrianti Nur Indah Sari, Rina Heryani, Non Dwishiera Cahya Anasta

  290-302

  • PDF (Inggris)

• PENGARUH PENGGUNAAN BUKU CERITA BERGAMBAR TERHADAPKEMAMPUAN BERBICARA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIASISWA KELAS IV SDN 05 SINGKAWANG

  Lidwinarti Indah Sari, Dodik Kariadi, Mertika Mertika

  330 -337

  • PDF (Inggris)

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUANMEDIA PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATERIPECAHAN

  Santi Septiana Putri, Nindy Citroresmi Prihatiningtyas, Resy Nirawati

  226 - 234

  • PDF (Inggris)

• PENGARUH MEDIA PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACAPERMULAAN SISWA KELAS II SDS TORSINA II SINGKAWANG

  Fitri Marselly, Lili Yanti, Sri Mulyani

  261-268

  • PDF (Inggris)

• PEMANFAATAN APLIKASI BUDAYA TOLAKI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MULOK DI SEKOLAH DASAR

  Jusni Johan, Hendra Nelva Saputra, Zila Razilu

  303-310

  • PDF (Inggris)

• ANALISIS HASIL PRAKTIKUM IPA MAHASISWA PGMI SEBAGAIREFLEKSI PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN

  Fajri Basam

  338-348

  • PDF (Inggris)

• LITERATUR REVIEW: PERAN GURU DALAM MENCIPTAKANLINGKUNGAN BELAJAR BEBAS BULLYING DI SEKOLAH DASAR

  Anggun Setiyaningrum, Didik Tri Setiyoko, Atikah Mumpuni

  204-212

  • PDF (Inggris)

• PENERAPAN GAMIFIKASI CLASH OF CHAMPIONS UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG BILANGAN CACAH KELASIV SD

  Aisah Nadia Larasati, Pratiwi Kartika Sari, Intan Trisila

  235-244

  • PDF (Inggris)

• PERBANDINGAN STRATEGI DRTA DENGAN PQ4R TERHADAPMEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK FASE C SEKOLAH DASAR

  Eva Kartika, Rina Heryani, Non Dwishiera Cahya Anasta

  269-278

  • PDF (Inggris)

• MODEL RADEC: MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIRKREATIF DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MI AL MUWAZANAH

  fahimatul ulumiah, Hamam, Nasrul Syarif

  311-322

  • PDF (Inggris)

• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN KANTONG BILANGAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BILANGAN CACAH

  neisa hayati, Mariyam, Erdi Guna Utama

  349-360

  • PDF (Inggris)

• PENDEKATAAN PEMBELAJARAAN DEEP LEARNING UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG UNTUK SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR

  Detara Aprilia Anisa Nur Dewi, Vincentya Rafa Fadhilah Salzabilla, Rizka Intan Amelia

  213-217

  • PDF (Inggris)

• PERAN GURU DALAM PENGUATAN KETERAMPILAN LITERASILINGKUNGAN PADA PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM ADIWIYATADI SDN PASAR BARU 1

  Vicky Fauziah, Encep Andriana, Firdaus Firdaus

  245-253

  • PDF (Inggris)

• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN VAK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN RESPON AFEKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN

  Kurniawati Kurniawati, Laelia Nurpratiwiningsih, Diah Sunarsih

  279-289

  • PDF (Inggris)

• HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPASSISWA DI SDS WAHANA HARAPAN BANGSA

  sri andini, Rien Anitra, Insan Suwanto

  323-329

  • PDF (Inggris)

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAYTERHADAP PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA PESERTADIDIK FASE C SEKOLAH DASAR

  Tiara Tri Rahayu, Arie Rakhmat Riyadi, Faisal Sadam Murron

  361-369

  • PDF (Inggris)