Vol 4, No 2 (2016)

PENDIDIKAN FISIKA

DOI: https://doi.org/10.26618/jpf.v4i2

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa
Ana Dhiqfaini Sultan
PDF
145 - 151
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas IX2 SMP Negeri 1 Balusu Kabupaten Barru
Islamiah Islamiah, Bunga Dara Amin, Aisyah Azis
PDF
152 - 160
Penerapan Model Contextual Teaching Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI SMA Handayani Sungguminasa Kabupaten Gowa
Nurhidayah Nurhidayah, Ahmad Yani, Nurlina Nurlina
PDF
161 - 174
Penerapan Model Active Learning Tipe Giving Question and Getting Answers Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Fisika Kelas VIII1 SMP Negeri 2 Sungguminasa
Rahmatul Irfan, Muh Tawil, Rahmini Hustim
PDF
175 - 184
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Pemberian Tugas Terstruktur Disertai Umpan Balik pada Model Pembelajaran Langsung Peserta Didik Kelas VIIA SMP Negeri 1 Bontonompo Kabupaten Gowa
Jumiatun Jumiatun, Abd Samad, Maruf Maruf
PDF
185 - 196
Penerapan Model Multimedia Interaktif (MMI) pada Pembelajaran Fisika Materi Fluida untuk Peserta Didik Kelas XI MIA3 SMA Negeri 22 Makassar
Nur Ajija, Muhammad Arsyad, Aisyah Azis
PDF
197 - 208
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Muhammadiyah Limbung
Nuraisyah Nuraisyah, Abd Samad, Maruf Maruf
PDF
209 - 222
Studi Analisis Hubungan Antara Self Efficacy dengan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Takalar
Ahriana Ahriana, Ahmad Yani, Maruf Maruf
PDF
223 - 238
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran inquiri pada Peserta Didik Kelas VII MTs. Aisyiyah Sungguminasa
Harini Harini, Abd Samad, Nurlina Nurlina
PDF
239 - 248
Peranan Metode Pictorial Riddle Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Pada Siswa SMAN 1 Bontonompo
Sitti Awal, Ahmad Yani, Bunga Dara Amin
PDF
249 - 266