Vol 4, No 3 (2016)

PENDIDIKAN FISIKA

DOI: https://doi.org/10.26618/jpf.v4i3

Table of Contents

Articles

Pengembangan Modul Fisika Kesehatan Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi melalui Model Pembelajaran Langsung di SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar
Dewi Hikmah Marisda
PDF
267 - 275
Hubungan Antara Kemampuan Penalaran Formal dan Motivasi Belajar Fisika Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMPN 19 Bulukumba Kabupaten Bulukumba
Ulfa Laela Rambega
PDF
276 - 290
Pengembangan Asesmen Kinerja Untuk Penilaian Mahasiswa Pada Praktikum Fisika Dasar II Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Makassar
Erna Fitriani Pertiwi
PDF
291 - 297
Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Siswa Kelas X SMA Handayani Sungguminasa Kabupaten Gowa
Multasyam Multasyam, Ahmad Yani, Maruf Maruf
PDF
298 - 308
Pengaruh Penggunaan Media Presentasi Interaktif Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Cokroaminoto Makassar Tahun Ajaran 2015/2016
Rusliadi Rusliadi, Ahmad Yani, Rahmini Hustim
PDF
309 - 327
Peranan Media Presentase Interaktif Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Peserta Didik Kelas X SMA Islam Darussalam Pannyangkalang Kab. Gowa
Ibrahim Sijaya, Ahmad Yani, Maruf Maruf
PDF
328 - 341
Peranan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 13 Makassar
Asmawati Asmawati
PDF
342 - 348
Keterampilan Guru Dalam Pengelolaan Kelas Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran IPA Terpadu Siswa Kelas VII SMP Unismuh Makassar
Hilmi Hambali
PDF
349 - 356
Peranan Strategi Active Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Makassar
Martiningsih Martiningsih
PDF
357 - 364
Penerapan Strategi Prediction Guide Terhadap Hasil Belajar IPA Fisika Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 13 Makassar
Nursia Tini
PDF
365 - 370