Vol 6, No 3 (2018)

PENDIDIKAN FISIKA

DOI: https://doi.org/10.26618/jpf.v6i3

Table of Contents

Articles

Konsepsi dan Miskonsepsi Siswa, Mahasiswa Calon Guru, dan Guru pada Topik Cahaya dalam Pembelajaran Fisika
Andi Sri Astika Wahyuni
PDF
235 - 250
Resources Siswa SMA tentang Konsep Gaya Archimedes
Muhammad Reyza Arief Taqwa, Lugy Rivaldo, Tutris Taurusi
PDF
251 - 258
Pengembangan Media E-Learning Berbasis Edmodo dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Gelombang Bunyi
Retty Miraza, Jufrida Jufrida, Haerul Pathoni
PDF
259 - 268
Peningkatan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Menggunakan Media Laboratorium Virtual pada Matakuliah Termodinamika
Fathiah Alatas
PDF
269 - 278
Computer Assisted Instruction (CAI) Use Of Physics Learning Research Group (PLRG) Simulator To Increase Concept Mastery
Devi Solehat
PDF
279 - 286
Applying the Learning Cell Strategy in Students Physics Score Of VIIIB Grade at Junior High School SMP Unismuh Makassar
Yusri Handayani
PDF
287 - 294
Pengaruh Self Action dan Self Efficacy terhadap Kreativitas Mahasiswa dalam Kegiatan Praktikum Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika
Fitriani Kadir
PDF
295 - 301
Pengaruh Model Siklus Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Pemahaman Konsep Fisika Mahasiswa Akademi Farmasi Sandi Karsa Makassar
Reski Idamayanti
PDF
302 - 308
Penggunaan Metode Bermain Snakes And Ladders pada Pembelajaran IPA Fisika untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik
Syamsuriana Basri, Nur Amaliah Akhmad
PDF
309 - 323
Meningkatkan Hasil Belajar Fisika melalui Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual dengan Metode Inkuiri
Darwis Darwis
PDF
324 - 334