Vol 9 No 2 (2022)
Diterbitkan:
2022-09-16
Artikel
-
PENGARUH MEDIA DIGITAL BERBASIS YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR PERUBAHAN WUJUD BENDA SISWA KELAS III SDN PACCINONGANG UNGGULAN KABUPATEN GOWA
Nur AnnisaAbstrak : 858PDF (Inggris) : 285 PENGARUH MEDIA DIGITAL BERBASIS YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR PERUBAHAN WUJUD BENDA SISWA KELAS III SDN PACCINONGANG UNGGULAN KABUPATEN GOWA (Inggris) : 18 PENGARUH MEDIA DIGITAL BERBASIS YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR PERUBAHAN WUJUD BENDA SISWA KELAS III SDN PACCINONGANG UNGGULAN KABUPATEN GOWA (Inggris) : 1879-107 -
PENGGUNAAN MODEL FLIPPED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KONSEP BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR
Yuni Lestari, Muhammad Ilyas Nusi, Farly DjamanAbstrak : 366PDF (Inggris) : 185108-116 -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MEDIA PERMAINAN LUDO
Vebri Yanti Van Gobel, Prilia Rista Sindi Sumampow, Wiwin IstifariantiAbstrak : 777PDF (Inggris) : 332 PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MEDIA PERMAINAN LUDO (Inggris) : 24 PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MEDIA PERMAINAN LUDO (Inggris) : 12117-127 -
MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL PEMBELAJARAN MULTIBAHASA UNTUK KONSEP PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH SULAWESI
Muhammad Agung, Hesti Dwiyana Putri, Nurul AinulAbstrak : 775PDF (Inggris) : 497 MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL PEMBELAJARAN MULTIBAHASA UNTUK KONSEP PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH SULAWESI (Inggris) : 19 MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL PEMBELAJARAN MULTIBAHASA UNTUK KONSEP PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH SULAWESI (Inggris) : 16128-143 -
Tradisi "Tallasa Kamase-Mase" sebagai Pembentukan Karakter Generasi Z di Kawasan Ammatoa Kajang
Nur Syahra Ramadhana, Sri Wahyuni, Audry Aulia NafasyaAbstrak : 1292PDF (Inggris) : 225 PDF (Inggris) : 198 Tradisi "Tallasa Kamase-Mase" sebagai Pembentukan Karakter Generasi Z di Kawasan Ammatoa Kajang (Inggris) : 21 Tradisi "Tallasa Kamase-Mase" sebagai Pembentukan Karakter Generasi Z di Kawasan Ammatoa Kajang (Inggris) : 34144-152 -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19
Nurfadillah NurfadillahAbstrak : 360PDF (Inggris) : 205 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Inggris) : 19 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Inggris) : 19152-160 -
PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH
Ashar Hidayah, S.Pd. M.PdAbstrak : 377PDF (Inggris) : 348 PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH (Inggris) : 22 PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH (Inggris) : 20173-180 -
PENDEKATAN PROBLEM POSING BERLATAR COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Ashar HidayahAbstrak : 301PDF (Inggris) : 182 PENDEKATAN PROBLEM POSING BERLATAR COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Inggris) : 18 PENDEKATAN PROBLEM POSING BERLATAR COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Inggris) : 19187-196 -
PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH
Ashar HidayahAbstrak : 2632PDF (Inggris) : 746 PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH (Inggris) : 96199-212
