Vol 9 No 2 (2022)
Diterbitkan:
2022-09-16
Artikel
-
PENGARUH MEDIA DIGITAL BERBASIS YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR PERUBAHAN WUJUD BENDA SISWA KELAS III SDN PACCINONGANG UNGGULAN KABUPATEN GOWA
Nur AnnisaAbstrak : 914PDF (Inggris) : 305 PENGARUH MEDIA DIGITAL BERBASIS YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR PERUBAHAN WUJUD BENDA SISWA KELAS III SDN PACCINONGANG UNGGULAN KABUPATEN GOWA (Inggris) : 26 PENGARUH MEDIA DIGITAL BERBASIS YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR PERUBAHAN WUJUD BENDA SISWA KELAS III SDN PACCINONGANG UNGGULAN KABUPATEN GOWA (Inggris) : 2179-107 -
PENGGUNAAN MODEL FLIPPED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KONSEP BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR
Yuni Lestari, Muhammad Ilyas Nusi, Farly DjamanAbstrak : 374PDF (Inggris) : 206108-116 -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MEDIA PERMAINAN LUDO
Vebri Yanti Van Gobel, Prilia Rista Sindi Sumampow, Wiwin IstifariantiAbstrak : 857PDF (Inggris) : 351 PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MEDIA PERMAINAN LUDO (Inggris) : 32 PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MEDIA PERMAINAN LUDO (Inggris) : 24117-127 -
MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL PEMBELAJARAN MULTIBAHASA UNTUK KONSEP PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH SULAWESI
Muhammad Agung, Hesti Dwiyana Putri, Nurul AinulAbstrak : 827PDF (Inggris) : 531 MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL PEMBELAJARAN MULTIBAHASA UNTUK KONSEP PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH SULAWESI (Inggris) : 27 MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL PEMBELAJARAN MULTIBAHASA UNTUK KONSEP PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH SULAWESI (Inggris) : 23128-143 -
Tradisi "Tallasa Kamase-Mase" sebagai Pembentukan Karakter Generasi Z di Kawasan Ammatoa Kajang
Nur Syahra Ramadhana, Sri Wahyuni, Audry Aulia NafasyaAbstrak : 1318PDF (Inggris) : 247 PDF (Inggris) : 212 Tradisi "Tallasa Kamase-Mase" sebagai Pembentukan Karakter Generasi Z di Kawasan Ammatoa Kajang (Inggris) : 37 Tradisi "Tallasa Kamase-Mase" sebagai Pembentukan Karakter Generasi Z di Kawasan Ammatoa Kajang (Inggris) : 41144-152 -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19
Nurfadillah NurfadillahAbstrak : 386PDF (Inggris) : 224 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Inggris) : 25 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Inggris) : 22152-160 -
PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH
Ashar Hidayah, S.Pd. M.PdAbstrak : 392PDF (Inggris) : 386 PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH (Inggris) : 24 PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH (Inggris) : 22173-180 -
PENDEKATAN PROBLEM POSING BERLATAR COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Ashar HidayahAbstrak : 308PDF (Inggris) : 200 PENDEKATAN PROBLEM POSING BERLATAR COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Inggris) : 19 PENDEKATAN PROBLEM POSING BERLATAR COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Inggris) : 22187-196 -
PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH
Ashar HidayahAbstrak : 2684PDF (Inggris) : 769 PENGEMBANGAN MODEL TIL (THE INFORMATION LITERACY) TIPE THE BIG6 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH (Inggris) : 110199-212
