Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 7, No 02 (2022): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Efektivitas Kinerja Pegawai PAIS dalam Meningkatkan Kompetensi Guru PAIS di Kabupaten Bulukumba Abstract   PDF
Irmansyah Irmansyah
 
Vol 8, No 02 (2023): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Evaluasi Program Character Building Berbasis Model CIPP (Context, Input, Process, and Product) di Sekolah Alam Insan Kamil Kabupaten Gowa Abstract   PDF
Luluul Mukarromah, Misykat Malik Ibrahim, Saprin Saprin
 
Vol 4, No 01 (2019): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Evaluasi Program Mutu Pelaksanaan Pembelajaran pada Tahapan Transactions (Suatu Pendekatan Model Stake’s Countenance Evaluation) Abstract   PDF
Ferdinan Ferdinan, Nurhayati Nurhayati
 
Vol 8, No 02 (2023): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Filsafat Positivisme dan Humanisme (Suatu Kajian Filsafat Islam) Abstract   PDF
Husain Abdullah
 
Vol 7, No 02 (2022): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Hidden Curriculum Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik Menurut Imam Badruddin Ibn Jama'ah Dalam Tadzkiratussami' Abstract   PDF
Khoda Siti Khoda, Imas Kania Rahman, Abas Mansur Tamam
 
Vol 1, No 1 (2016): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM HUBUNGAN EMOTIONAL QUOTIENT DENGAN KEMAMPUAN GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MORAL KEAGAMAAN Abstract   PDF
Nita Wahyuni, Abd. Rahman Bahtiar
 
Vol 6, No 01 (2021): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Hubungan Media Pembelajaran dengan Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SMP Iptek Sengkol Tangerang Selatan Abstract   PDF
Wahyu Ningsih, Muhamad Kamaluddin, Rifki Alfian
 
Vol 1, No 1 (2016): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IMPLEMENTASI KOMPETENSI SOSIAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Abstract   PDF
Saparuddin Saparuddin, Markas Iskandar
 
Vol 2, No 01 (2017): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TERHADAP SIKAP PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Abstract   PDF
Fatimah Fatimah, Rusli Malli
 
10 - 18 of 134 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>