Strengthening Character through Islamic Religious Education
DOI: https://doi.org/10.26618/jtw.v10i01.17863
Agama islam, penguatan karakter, pendidikan.
Abstrak
Tulisan ini akan membahas terkait peran pendidikan agama Islam di sekolah dalam penguatan karakter peserta didik. Pendidikan agama Islam merupakan salah satu pilar Pendidikan karakter yang paling utama. Penguatan karakter akan tumbuh dengan baik jika dimulai dari tertanamnya jiwa keberagaman pada peserta didik, oleh karena itu materi Pendidikan agama Islam di sekolah menjadi penunjang yang sangat dibutuhkan disekolah. Melalui pembelajaran Pendidikan agama Islam peserta didik diajarkan mata pelajaran aqidah sebagai dasar keagamaannya, diajarkan Al-Quran dan hadist sebagai pedoman hidupnya, diajarkan fiqih sebagai rambu-rambu hukum dalam beribadah, mengajarkan sejarah Islam sebagai sebuah keteladanan hidup dan mengajarkan akhlak sebagai pedoman perilaku peserta didik untuk mengetahui perilakunya dalam kategori baik atau buruk. Oleh karena itu, tujuan utama dari Pendidikan agama Islam adalah penguatan karakter pada peserta didik yang tercermin dalam tingkah laku dan pola pikir.
Referensi
Ainissyifa, H. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Universitas Garut, 8 (1), 2014.
Azzet, Akhmad Muhaimin. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Hadisi, L. Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini. Jurnal Al-Ta'dib, 8 (2), 2015.
Khaidir, & Saputra, M. Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam Di MTSS Nurur Rasyad Al-Aziziyah Tijue. Semdi Unaya, 2019.
Khamalah, N. Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah. Jurnal Kependidikan, 5 (2), 2017.
Kusnoto, Y. Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakterpada Satuan Pendidikan. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 4 (2), 2017.
Sunarso, A. Revitalisasi Pendidikan Karakter Melalui Internalisasi Pendidikan Agama Islam (PAI) Dan Budaya Religius. Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 10 (2), 2020.
Omeri, N. Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Manajer Pendidikan, 9 (3), 2015.
Tamami, B. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Di Sma Sultan Agung Kasiyan- Puger-Jember Tahun Pelajaran 2016/2017t. Tarlim, 1 (1), 2018.
Wibowo, A. M. Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Bangsa Melalui Mata Pelajaran PAI Pada SMA EKS RSBI Di Pekalongan. Jurnal Analisa, 21 (2), 2014.
Zubaedi. Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Apikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2011.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
In the event that an article is accepted by the Editorial Team of TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, registered under ISSN 2527-4082 (Print) and ISSN 2622-920X (Online), and a decision is made to publish the article, the copyright of the article remains with the author(s).
The Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Studies, Universitas Muhammadiyah Makassar, as the publisher of TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, holds the publication rights for all articles published in this journal.
The Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Studies, Universitas Muhammadiyah Makassar, as the publisher of TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, registered under ISSN 2527-4082 (Print) and ISSN 2622-920X (Online), has the right to reproduce and distribute the articles, and the author(s) are not permitted to publish the same article elsewhere once it has been published in this journal.
The Statement of Originality and Copyright Form can be downloaded
: here
After completing the statement form, please send it via email to: jurnaltarbawipai@gmail.com
