Vol 16, No 1

Juni 2024 (IN PROGRESS)

Table of Contents

Articles

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, EXTENDING, REVIEW (CER) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
Harisma Junaede, Naimah Paronda, Andi Muhammad Irfan Taufan Asfar, Aisyah Aisyah, Aisyah Nursyam
PDF (BAHASA INDONESIA)
1 - 10
TINGKATAN MATH ANXIETY SISWA SMP BERDASARKAN GENDER
Muhammad Aqil Juniardi, Depriwana Rahmi, Suci Yuniati, Annisah Kurniati
APPLICATION OF AN OPEN MATHEMATICAL PROBLEM-ORIENTED PROBLEM-BASED LEARNING MODEL IN INFLUENCING PROBLEM-SOLVING ABILITY AND MATHEMATICAL DISPOSITION
Desak Ayu Ike Laksmiyeny, Sariyasa Sariyasa, I Made Ardana
PROFIL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA
Saiful Hidayat, Rizky Esti Utami, Gunarti Krisnaningsih
MANAGEMENT OF COGNITIVE LOAD ON STUDENT’S MATHEMATICAL PROFICIENCY AT SMP NEGERI 20 KOTA SERANG
Binsar Waluyo, Aan Hendrayana
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS WEBSITE DI SMP ISLAM KEPANJEN
Jimi Kurniawan, Timbul Yuwono, Yuniar Ika Putri Pranyata
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR
Azima Diro, Muhammad Saprin, Syahrul Kodri, Susanti Susanti, Yudewinarti Yudewinarti, Herdiansyah Herdiansyah, Lusi Larawati, Wahyuni Sari