Vol 9 No 2 (2024): Juli 2024

Articles

• Penerapan Problem Based Learning (PBL) Melalui Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia

  Meliyanti Rusgiarty, Leo Muhammad Taufik , Nita Fatmawati

  Abstrak : 11

  PDF (Inggris) : 10

  DOI: 10.26618/zrvhfy33

  • PDF (Inggris)

  59 - 72

• Pelatihan Membatik Jumputan Sebagai Sarana Menumbuhkan Kreativitas Siswa Kelas V

  Faznuhal, Futhoirotul Ufaiwiyah, Fauzan Mirza AM, Fitri Khairani, Abdul Karim, Dewi Yulianawati, Nurlidah

  Abstrak : 9

  PDF (Inggris) : 10

  DOI: 10.26618/gz0h6q20

  • PDF (Inggris)

  73 - 84

• Penerapan Pendekatan Pembelajaran Culturally Responsive Teaching (CRT) terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V SD

  Dea Agni Saputri, Sudrajat , Mulyani

  Abstrak : 6

  PDF (Inggris) : 6

  DOI: 10.26618/z6hxvm49

  • PDF (Inggris)

  83 - 96

• Studi Literatur : Tentang Penggunaan Aplikasi Quizizz terhadap Keaktifan, Minat, Motivasi  dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar Di Indonesia Tahun 2020-2024

  Vera Galuh Rosita, Dhiniaty Gularso

  Abstrak : 9

  PDF (Inggris) : 9

  DOI: 10.26618/z4rkgz02

  • PDF (Inggris)

  97 - 114

• Penggunaan Aplikasi Youtube Sebagai Media Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Makassar

  Zulhijrah, Andi Prastowo

  Abstrak : 10

  PDF (Inggris) : 4

  DOI: 10.26618/1x17tx90

  • PDF (Inggris)

  115 - 126