Wati, Fitra Widya, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
-
Vol 8, No 1 (2020): EQUILIBRIUM JURNAL PENDIDIKAN - Articles
Penerapan Historical Approach dalam Proses Pembelajaran Pancasila di Perguruan Tinggi
Abstract PDF
Diterbitkan:
Program Studi Pendidikan Sosiologi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Makassar
Alamat: Jalan Sultan Alauddin No 259
Email: jurnalsosiologi@unismuh.ac.id
Bekerjasama Dengan Asosiasi Program Studi Pendidikan Sosiologi dan Antropologi Indonesia (APPSANTI)
Karya ini dilisensikan dengan Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .