Hasmah, Hasmah, Indonesia

• Vol 5, No 3 (2017): PENDIDIKAN FISIKA - Articles
  Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Langsung (Direc Instruction) Dengan Teknik Multilevel Learning Pada Peserta Didik Kelas X MIA SMA Negeri 12 Makassar
  Abstract  PDF

View JPF Stats

Jurnal Pendidikan Fisika  is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.