AUN, Thompson Toryuha, University of Ilorin, Nigeria

• Vol 10, No 3 (2022): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN - Articles
  Challenges Of Virtual Classes On Students’ Academic Performance In Selected Secondary Schools In Ilorin Metropolis
  Abstract  PDF

Diterbitkan:

Program Studi Pendidikan Sosiologi 
Keguruan dan Ilmu Pendidikan 
Universitas Muhammadiyah Makassar 
Alamat: Jalan Sultan Alauddin No 259 
Email: jurnalsosiologi@unismuh.ac.id   

Bekerjasama Dengan Asosiasi Program Studi Pendidikan Sosiologi dan Antropologi Indonesia (APPSANTI)

Karya ini dilisensikan dengan Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .

Lihat Statistik Saya