Arfa, Desmayati, Sekolah Tinggi dan Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Raja Haji, Indonesia

• Vol 10, No 1 (2022): EQUILIBRIUM JURNAL PENDIDIKAN - Articles
  Persepsi Guru Terhadap Proses Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring)
  Abstract  PDF

Diterbitkan:

Program Studi Pendidikan Sosiologi 
Keguruan dan Ilmu Pendidikan 
Universitas Muhammadiyah Makassar 
Alamat: Jalan Sultan Alauddin No 259 
Email: jurnalsosiologi@unismuh.ac.id   

Bekerjasama Dengan Asosiasi Program Studi Pendidikan Sosiologi dan Antropologi Indonesia (APPSANTI)

Karya ini dilisensikan dengan Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .

Lihat Statistik Saya