11.jpg)
Model Kepemimpinan Situasional dan Transformasional Kepala Sekolah SMAK Yos Sudarso Batu
Abstract
The focus of this study is to explain the situational and transformational leadership models that exist in the Principal of SMAK Yos Sudarso Batu. The leadership models that can be observed from this school principal are situational leadership and transformational leadership. These two terms are quite foreign to the ears, because they are rarely mentioned in an organization or institution that are encountered on a daily basis. This leadership model is an expression of how Principal Yos Sudarso is in the organization or foundation he leads. This study aims to describe and analyze the basis, character, and pattern of situational and transformational leadership of school principals. The researcher uses descriptive qualitative method which produces data in the form of words and in writing or verbally from the people and observed behavior. The findings of this study are that a leader who lives a situational and transformational leadership model is a leader who is able to set clear, specific and measurable organizational goals. Cooperative, capable and militant leader. This leader also has a strong determination and commitment, is able to create synergies within the organization and is able to mobilize all member resources.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Albritton, R. L. (1998). A new paradigm of leader effectiveness for academic libraries: An empirical study of the Bass 1985 model of transformational leadership. In T.F. Mech & G.B. McCabe (Eds.), Leadership and academic librarians, 66–82. Westport, CT: Greenwood.
Bass, B. M. (1985). Leadership and Performance Beyond Expectation. In Leadership and Performance Beyond Expectation, pp. 1–3. New York: Free Press.
Black, James A and Dean J. (1992). Social Research Methods and Problems. New York: Macmillan Publishing.
Bryman, A. (2012). Social Research Metodh Fourthg Editon. Oxford Univery Press.
Burns, J. M. G. (2004). Transforming Leadership: A New Pursuit of Happiness. books.google.com.
Burns, J. M. G. (2012). Leadership. books.google.com.
Budiwibowo, S. (2016). “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transaksional, Transformasional Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru (Karyawan) Di Kota Madiun.” Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan 19-27.
Covey, R. S. (2015). The 8th Habit: Melampui Efektivitas Menggapai Keagungan. In The 8th Habit: Melampui Efektivitas Menggapai Keagungan, Vol. 3, Issue 4, pp. 49–58.
Dubrin, Dalglish, Miller. (2003). Leadership. 2nd Asia-Pacific Edition. Craft Print International Ltd.
Dwi, Junianto Dan Wagiran. (2013). Pengaruh Kinerja Mengajar Guru, Keterlibatan Orang Tua, Aktualisasi Diri aan Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi. Yogyakarta: Universitas Negeri.
Fadhli, Muhammad; Maunah, B. (2019). Model Kepemimpinan Pendidikan Islam: Transformasional, Visioner Dan Situasional (Issue August).
Hamidi. (2008). Metode Penelitian Kualitatif. Pendekatan praktis, penulisan proposal dan laporan penelitian. Malang: UMM Press.
Hary Susanto (2012). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan SMK Negeri 1 Daha Selatan Kab. Hulu Sungai Selatan Kal-Sel. Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 2, Nomor 2, Juni, 36-52.
Hersey, Paul Kenneth H. Blanchard, dan Dewey E. Johnson. (1996). Management of Organizational Behavior: Utilizing Human Resources. London: Routledge.
James M. Burns. (2010). Leadership (Harper Perennial Political Classics). 1st Edition. Harper Perennial Modern Classic.
J., Avolio, B. J., & Sivasubramaniam, N. (2003). Context and leadership: An examination of the nine-factor Full-Range Leadership Theory using the Multifactor Leadership Questionnaire. The Leadership Quarterly, 14(3), 261-295.http:/dx. doi. org/ 10. 1016/S1048-9843(03)00030-4.
John, Soeprihanto. (2012). Penilaian Kinerja dan Pengembangan Karyawan. Edisi pertama. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gadjah mada Yogjakarta. Yogjakarta: Penerbit BPFE.
Kartono. (2013). Kepemimpinan Transformasional. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Kasmawati, Yuni. (2021). Kepemimpinan Kolaboratif: Sebuah Bentuk Kepemimpinan Untuk Sekolah, Equilibrum Jurnal Pendidikan, Vol, 9 Nomor 2, 197-207.
Lastiko, Runtuwene. (2011). Kepemimpinan Transformasional Dalam Sekolah Sebagai Komunitas Pembelajar. Kanwil Kementerian Agama Prov. Sulut Bekerja-Sama Dengan Yayasan Pendidikan Katolik Keuskupan Manado.
Lexy, J. Moleong (1991). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Pt. Remaja Rosda Karya.
Lukmanul, Hakim. (2009). Perncanaan Pembelajaran. Jakarta: CV Wacana Prima.
Luxmana, G. Andi (2021). Kepemimpinan Kepala SDIT Muhammadiyah Truko Dimasa Covid-19, Equilibrum Jurnal Pendidikan, Vol, 9 Nomor 2, 170-176.
Mulyono. (2008). Manajemen Administrasi & Organisasi Pendidikan. Yogyakarta: Ar- Ruzz media Group.
Muhammad Yuri Gagarin, Saleh Pallu, Baharuddin ST. (2012). Pengaruh Sarana dan Prasarana Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Kabupaten Alor Nusa Tenggara Timur. Depertemen Pendidikan Nasional Kabupaten Alor NTT, Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin, Vol 4, Nomor 2, Mei, 41-57.
M. Hurmaini. (2019). Kiat Pemimpin Pendidikan Dalam Membangun Komitmen Kerjapada Bawahan. In HIJRI - Jurnal Manajemen Pendidikan dan Keislaman, Vol. 8, Issue 1.
Nastain, N. (2021). Persinggungan Kepemimpinan Transformasional Dengan Kepemimpinan Visioner Dan Situasional. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(1), 1–10. https://doi.org/10.21009/jmp.v10i1.21950
Nasukah, B., & Maunah, B. (2021). Kepemimpinan Transformasional Dalam Tinjauan Sejarah Dan Perkembangan Kajiannya Pada Bidang Pendidikan. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 6(1), 38–48. https://doi.org/10.34125/kp.v6i1.574
Nothouse, P. G. (2013). Leadership: Theory and Practicfe. Sage Publication Inc.
Prayudi, A. (2020). “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening (Studi Pada Karyawan PD ….”) Jurnal Manajemen, 30-49.
Richard L. Daft. (2008). The Leadership Experience, 4th Edition Mason. Ohio: Thomson Learning Education.
Rivai, V. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan. PT. Raja Grafindo Persada.
Riyono, B. (2015). Kepemimpinan Transformasional Kebangkitan Kembali Studi Tentang Kepemimpinan. In Buletin Psikologi, Vol. 7, Issue 1. https://jurnal.ugm.ac.id/buletinpsikologi/article/view/7400/5754
Rohiat. (2010). Manajemen Sekolah, Teori Dasar dan Praktik, Dilengkapi dengan contoh rencana strategis dan rencana operasional. Jakarta: Refika Aditama.
Samsudin. (2014). Hubungan Gaya Kepemimpinan Situasional Dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah Terhadap Keterlaksanaan Program Kerja Sekolah. Jurnal Pendidikan, Vol 1, Nomor 2, Oktober, 24-47.
Sergiovanni, Thomas J. (1984). Leadership and Excellence in Schooling. Excellent Schools Need Freedom Within Boundaries. ASCD: All rights reserved.
Sri, Purnami. (2004). Guru Sebagai Pemimpin Transaksional dan Transformasional di dalam Kelas. Jurnal Pendidikan Agama Vol. 1, No. 1 Mei, 34 – 52.
Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugono, D. (2008). Kamus-Bahasa Indonesia (Sugiyono; & Y. Maryani (eds.)). Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
Tampubolon, H. (2014). Strategi manajemen sumber daya manusia dan perannya dalam pengembangan keunggulan bersaing. http://repository.uki.ac.id/302/1/STRATEGIMANAJEMENSUMBERDAYAMANUSIADANPERANNYADALAMPENGEMBANGANKEUNGGULANBERSAING.pdf
Tinangon, M. Y. (2020). “The Right Person on The Right Place” dan Kompetensi Keilmuan. https://www.kompasiana.com.
Triyono, U. (2019). Kepemimpinan Transformasional Dalam Pendidikan:(Formal, Non Formal, Dan Informal). books.google.com.
Usman, Husaini. (2009). Manajemen Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Wirawan. (2013). Kepemimpinan. Teori, Psikologi, Perilaku, Aplikasi dan Penelitian. Contoh Aplikasi untuk Kepemimpinan wanita, Organisasi bisnis, Pendidikan dan Militer. Divisi Buku Perguruan Tinggi. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Yukl, G. (2010). Kepemimpinan Dalam Organisasi. PT. Indeks Kelompok Gramedia.
INTERNET
http://cbae.nmsu.edu/~dboje/teaching/338/transformational_leadership.html. Tips for transformational leader, diakses 10 Oktober 2022.
http://www.mindgarden.com/translead.html. White paper on transformational leadership, and the Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ), diakses 9 Oktober 2022.
http://www.entrepreneur.com/tradejournals/article/print/167430593.html. Kotlyar, I., & Karakowsky, L. (2007). Falling Over Ourselves to Follow the Leader. Journal of Leadership & Organizational Studies, Vol. 14, No. 1, 38, diakses 9 Oktober 2022.
https://www.langston.edu/sites/default/files/basic-content-files/TransformationalLeadership.pdf, diakses 10 Oktober 2022.
WAWANCARA
Interview seputar model kepemimpinan dan situasi sekolah SMAK Yos Batu, (2022).
Mariana Lilis, CP, S. Ak. (2022). Wawancara dengan Bendahara Sekolah SMAK Yos Sudarso Batu.
Petronela, CP S. Pd. (2022). Wawancara dengan Kepala Sekolah SMAK Yos Sudarso Batu.
R. Agus Subagyo, S.Pd. (2022). Wawancara dengan Guru PPKn SMAK Yos Sudarso Batu.
Silvia Amanda Putri. (2022). Wawancara dengan murid kelas XI IA 1 SMAK Yos Sudarso Batu.
DOI: https://doi.org/10.26618/equilibrium.v11i1.9288
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Equilibrium: Jurnal Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Diterbitkan:
Program Studi Pendidikan Sosiologi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Makassar
Alamat: Jalan Sultan Alauddin No 259
Email: jurnalsosiologi@unismuh.ac.id
Bekerjasama Dengan Asosiasi Program Studi Pendidikan Sosiologi dan Antropologi Indonesia (APPSANTI)
Karya ini dilisensikan dengan Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .