Pemanfaatan Media Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Authors

  • Unik Hanifah Salsabila Universitas Ahmad Dahlan
  • Lintang Ahmad Mustika Universitas Ahmad Dahlan
  • Sherin Dwi Utami Universitas Ahmad Dahlan
  • Muhammad Nurul Ikhsan Universitas Ahmad Dahlan
  • Nurjannah Boru Hasibuan Universitas Ahmad Dahlan

DOI:

https://doi.org/10.26618/equilibrium.v11i2.10142

Keywords:

media sosial, teknologi, pendidikan agama islam

Abstract

Hidup dan tumbuh di era milenial, membuat banyak perubahan terjadi. Perubahan ini berlaku bagi seluruh aspek kehidupan, terutama penggunaan teknologi dalam pendidikan. Bagi tenaga pendidik, penggunaan teknologi dapat menunjang berlangsungnya proses pembelajaran yang lebih efisien. Hal ini selaras dengan tujuan penelitian, yaitu untuk menemukan bagaimana sejarah dan penggunaan media sosial dalam menunjang proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan library research. Dengan menggunakan pendekatan ini, penulis dapat menemukan sejarah singkat beberapa sosial media. Beberapa social media yang diteliti dalam penelitian ini adalah YouTube, Google, WhatsApp, dan Blog. Semua sosial media tersebut membawa bermacam dampak positif dan negative. Penggunaan berbagai macam sosial media terbukti dapat membantu proses belajar mengajar bagi siswa dan guru. 

Keywords : media sosial, teknologi, pendidikan agama islam

 

Downloads

Published

2023-05-09

Issue

Vol. 11 No. 2 (2023): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN

Section

Articles

License

Dengan diterimanya artikel oleh Tim Editor Equilibrium : Jurnal Pendidikan (p-ISSN: 2339-2401, e-ISSN: 2477-0221) dan adanya keputusan untuk menerbitkan artikel tersebut, maka hak cipta tentang artikel ini akan dialihkan ke Equilibrium Jurnal Pendidikan (p-ISSN: 2339-2401, e-ISSN: 2477-0221). Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan  Universitas Muhammadiyah Makassar memegang hak cipta mengenai semua artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini. Selain itu Equilibrium Jurnal Pendidikan  (p-ISSN: 2339-2401, e-ISSN: 2477-0221) memiliki hak untuk memperbanyak dan mendistribusikan artikel dan setiap penulis tidak diperbolehkan untuk menerbitkan artikel yang sama yang dimuat di jurnal ini. 

Surat Pernyataan Keaslian Artikel dan Hak Cipta Naskah dapat anda unduh : di sini

Setelah mengisi dengan lengkap surat pernyataan tersebut, silahkan anda kirimkan lewat e-mail ke alamat : jurnalsosiologi@unismuh.ac.id

How to Cite

Pemanfaatan Media Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. (2023). Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 11(2), 140-146. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v11i2.10142