IQRA: Jurnal Pendidikan Islam ISSN 2580-5304 (Online/elektronik) merupakan platform akademis yang berkomitmen untuk menerbitkan artikel-artikel berkualitas tinggi yang terkait dengan institusi pendidikan Islam yang memiliki afiliasi tertentu. Jurnal ini berfokus pada berbagai aspek pendidikan Islam pada tingkat mikro, meso, dan makro. Dengan menyajikan wacana ilmiah yang mendalam, IQRA memberikan kontribusi dalam pemahaman filsafat pendidikan Islam, kajian kepemimpinan madrasah, serta dinamika politik pendidikan Islam.
Dalam meliput tingkat mikro, IQRA mengeksplorasi esensi pendidikan Islam sebagai bagian integral dari kehidupan sehari-hari di tingkat individual dan keluarga. Analisis filosofis terkait pendidikan Islam membantu membentuk pemahaman yang lebih mendalam terhadap nilai-nilai fundamental yang terkandung dalam sistem pendidikan tersebut. Pada tingkat meso, jurnal ini membahas aspek kepemimpinan madrasah, menyoroti tantangan dan inovasi yang dihadapi oleh para pemimpin pendidikan Islam di tingkat lembaga. Di sisi lain, pada tingkat makro, IQRA mengeksplorasi peran politik pendidikan Islam dalam konteks sosial dan politik yang lebih luas. Dengan fokus pada berbagai dimensi ini, Jurnal IQRA bertujuan untuk menjadi sumber rujukan yang berharga bagi para akademisi, praktisi, dan pembuat kebijakan yang tertarik dalam mengembangkan dan memahami pendidikan Islam secara holistik.
Jurnal IQRA: Jurnal Megister Pendidikan Islam terbit pada Juni dan Desember setiap tahun.
Current Issue
Articles
-
Materi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam
Asmi Fakhrunnisa, Rosmini, Muammar Kadafi, Amin UmarAbstract : 2PDF : 212-16 -
Tinjauan Menyeluruh tentang Definisi dan Ruang LingkupManajemen Pendidikan Islam Modern
Fahmi, Abd Haris, Irsyadah Ibrahim, Andi AmiruddinAbstract : 1PDF : 417-26 -
Konsep Manusia dalam Filsafat Pendidikan Islam
Sri Damayanti Syam, Zulfahmi, Jufri Sabae, M. AminAbstract : 2PDF : 228-30 -
Strategi Promosi dan Komunikasi dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat di TPQ Baitul Ghoni Kota Malang
Rifa'i Ahmad Suzaki, Herman Silvia Isna Auladah , Qonita Shofia Niswah, Choirul Luthfi Muhammad, Budianto LanggengAbstract : 15PDF : 531-40 -
Tujuan dan Fungsi Filsafat Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Insan Kamil
Masiadi, Ardiwah Sulaeha, Musakkir, M. AminAbstract : 3PDF : 341-43 -
Studi Filsafat Pendidikan Islam Aliran-Aliran dalam Filsafat Pendidikan Islam
Dwi Suci Maharani, Rinawati, Suriani, AminAbstract : 2PDF : 344-50



