PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMA NEGERI 13 MAKASSAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pembinaan akhlak siswa di SMA Negeri 13 Makassar, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta mengevaluasi kondisi akhlak siswa setelah mendapat pembinaan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam dengan guru PAI dan siswa, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan sebagai teladan, pendidik, dan pembimbing dalam menanamkan nilai-nilai akhlak pada siswa. Faktor pendukung pembinaan meliputi dukungan sekolah, sarana ibadah, kegiatan keagamaan yang rutin, dan kerja sama dengan orang tua. Adapun hambatan yang ditemui antara lain pengaruh lingkungan luar sekolah, kurangnya kesadaran sebagian siswa, serta keterbatasan waktu. Meskipun demikian, proses pembinaan akhlak berdampak positif terhadap peningkatan kedisiplinan, kesadaran beribadah, dan sikap sosial siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya keteladanan guru, pembiasaan ibadah, serta sinergi sekolah–orang tua dalam keberhasilan pembinaan akhlak.