Optimalisasi Mushallah Dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik Di SMA Negri 7 Gowa

Abstract

karakter peserta didik di SMA Negeri 7 Gowa. Latar belakang penelitian ini adalah meningkatnya tantangan moral generasi muda dan menurunnya kedisiplinan, sehingga sekolah perlu memperkuat nilai religius dan pendidikan moral. Mushallah sebagai pusat spiritual di sekolah diharapkan dapat membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, serta religiusitas siswa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk pembinaan karakter, menganalisis peran Mushallah dalam mendukung proses tersebut, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mushallah dioptimalkan melalui shalat berjamaah, kultum, literasi Al-Qur’an, dan kajian Jumat yang mampu menumbuhkan kepercayaan diri, kedisiplinan, dan tanggung jawab siswa. Faktor pendukung berupa dukungan pimpinan sekolah dan fasilitas memadai, sedangkan hambatan meliputi kurangnya minat sebagian siswa, keterbatasan ruang, serta metode pembinaan yang kurang variatif. Penelitian ini menegaskan peran penting Mushallah dalam memperkuat karakter religius dan moral peserta didik.