INTEGRASI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENGUATKAN KONSEP KERJA SAMA DI SEKOLAH DASAR

Junita; Lukman Ismail; Nurul Amelia Putri; Ajeng Maharani Albar; Afifah Suud Farhani; Redil Furqan; Sri Lutfia; Nur Atika Ramadhani

Penulis

Junita Universitas Muhammadiyah Makassar Penulis
Lukman Ismail Universitas Muhammadiyah Makassar Penulis
Nurul Amelia Putri Universitas Muhammadiyah Makassar Penulis
Ajeng Maharani Albar Universitas Muhammadiyah Makassar Penulis
Afifah Suud Farhani Universitas Muhammadiyah Makassar Penulis
Redil Furqan Universitas Muhammadiyah Makassar Penulis
Sri Lutfia Universitas Muhammadiyah Makassar Penulis
Nur Atika Ramadhani Universitas Muhammadiyah Makassar Penulis

Kata Kunci:

Congklak, Traditional Games, Sosial Studies Learning, Social Cooperation, Elementary School

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi permainan tradisional congklak dalam pembelajaran IPS sebagai upaya menguatkan kerja sama sosial peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research).