Peranan Metode Pemberian Tugas Terstruktur Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 10 Makassar. Jurnal Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 175–185, 2017. DOI: 10.26618/jpf.v5i2.681. Disponível em: https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jpf/article/view/681. Acesso em: 6 aug. 2025.