PERANAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SMA NEGERI 4 TAKALAR

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran kegiatan ekstrakurikuler keagamaan (Rohis) dalam meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Negeri 4 Takalar. Masalah penelitian berangkat dari rendahnya partisipasi siswa dalam kegiatan Rohis dan kurang optimalnya pemanfaatan kegiatan keagamaan sebagai penunjang pembelajaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan guru PAI, pembina Rohis, serta siswa aktif. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Rohis berperan signifikan dalam meningkatkan minat belajar siswa terhadap PAI melalui program terstruktur seperti sholat dhuha, tadarus, literasi BTQ, kultum, serta kegiatan sosial keagamaan seperti safari Ramadhan dan berbagi ifthar. Kegiatan ini membentuk motivasi, karakter, serta identitas religius siswa. Faktor pendukung meliputi dukungan sekolah dan keterlibatan guru, sedangkan hambatannya berupa rendahnya partisipasi siswa, metode yang monoton, serta jadwal akademik yang padat. Kesimpulannya, kegiatan ekstrakurikuler keagamaan memiliki potensi besar sebagai media efektif untuk membentuk karakter siswa sekaligus meningkatkan minat belajar mereka terhadap PAI. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan pendidikan Islam dengan menegaskan pentingnya program ekstrakurikuler yang terstruktur sebagai penunjang pembelajaran formal.