PENERAPAN PAPER QUILLING SEBAGAI METODE SENI RUPA UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA SMP TUNAS HARAPAN MAKASSAR
DOI: https://doi.org/10.26618/kx4gv639
Kreativitas, Model Pembelajaran Langsung, Paper Quilling
Abstract
Sistem pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswa, termasuk dalam pembelajaran seni. Siswa menunjukkan kesulitan dalam mengekspresikan ide kreatif secara konkret, terutama pada mata pelajaran seni keterampilan. Untuk mengatasi hal ini, penelitian ini menggunakan paper quilling sebagai metode pembelajaran melalui model pembelajaran langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswa dan mengevaluasi kualitas karya seni mereka menggunakan teknik paper quilling pada siswa kelas 7 SMP Tunas Harapan Malaka Makassar. Metode penelitian ini dengan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, tes praktik, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa (75%) mencapai kategori “Sangat Baik” (A) dalam kreativitas, gagasan, dan kualitas karya. Siswa mampu menciptakan karya seni yang inovatif dan estetis dengan bimbingan terstruktur dari model pembelajaran langsung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa paper quilling dapat meningkatkan kreativitas siswa sekaligus melatih keterampilan motorik halus mereka. Metode ini direkomendasikan untuk diterapkan dalam pembelajaran seni di sekolah guna mendorong pembelajaran yang lebih kreatif dan interaktif.
References
Ananda R., Hayati F. (2020). Variabel Belajar, Kompilasi Konsep. Medan: Cv. Pusdikra Mj http://repository.uinsu.ac.id/12021/1/BUKU.pdf.
Anggraeni F A., Kadir I., Pasyah S B. (2025). "Strategi Pengembangan Kreativitas Anyaman Oleh Komunitas Anyamandiri Kota Makassar ." Macora: Jurnal Pendidikan Seni Rupa 61-73., 1(2)., https://shorturl.at/gXYuJ.
Ashar, Meisar. (2011). "Disiplin Kreatif Dalam Seni Rupa Terapan." Jurnal Pendidikan Seni Rupa 28-42.,1(1)., https://journal.unismuh.ac.id/index.php/harmoni.
Astrik., Azhari M., Subiantoro B. (2021). "Pembelajaran Menggambar Motif Batik Menggunakan Media Kain Pada Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (Tcl) Pada Siswa Kelas Viii Di Smpn 2 Sungguminasa." Jurnal Pendidikan Seni Rupa 35-43., https://shorturl.at/Z0umv.
Bounty, B. F. (2016). "Pembelajaran Kreasi Paper Quilling Pada Siswa Kelas X Mia 3 Sma Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015." Perpustakaan.uns.ac.id, 1-12. diakses dari https://digilib.uns.ac.id/dokumen/download/50388/MjAzOTcw/Pembelajaran-kreasi-paper-quilling-pada-siswa-kelas-x-mia-3-sma-negeri-2-Surakarta-tahun-pelajaran-20142015-abstrak.pdf.
Hariyana D F P., Parmadie B., Hasnawati. (2022). "Pembuatan Karya Seni Paper Quilling Bermuatan Cerita Bergambar pada Kelas V SDN 092 Bengkulu Utara." Jurnal Riset Pendidikan Dasar 142 – 153 ., 5(1)., https://doi.org/10.33369/juridikdas.5.1.%25p.
Hima, S. M. (2021). "Pembelajaran Seni Kriya Paper Cutting Dan Tari Pada Siswa SMP Kelas VII." Jurnal Insitusi Politeknik Ganesha Medan 171-178., 4 (2)., https://doi.org/10.33395/juripol.v4i2.11124.
Kadir, Irsan. (2019). "Pembelajaran Kreasi Seni Rupa di SMP (Studi Evaluatif terhadap Pembelajaran Kreasi Karya Seni Relief Kaligrafi pada Kelas VIII SMP Islam Athirah)." Indonesian Journal of Educational Science (IJES) 72-80., 1(2)., https://shorturl.at/XGK1t.
Khalimatussa’D. (2020). . Pengaruh Kegiatan Paper Quilling Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Di Raudhatul Athfal Muslimat Totokarto Adiluwih Pringsewu. Skripsi, Lampung .: Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Kherunnisa A., Saleh J., Arifin I. (2018). "Kreativitas Siswa Dalam Membuat Karya Seni Dari Kertas Dengan Teknik Paper Quilling Di Smp Negeri 2 Majauleng Kabupaten Wajo." Jurnal Pendidikan Seni Rupa 1-10.,https://eprints.unm.ac.id/17039/1/Andi%20Khaerunnisa%20%281481040023%29.pdf.
Khusnul A., Kadir A., Roslyn. (2025). "Pameran Karya Seni Rupa Menigkatkan Prestasi Belajar Apresiasi Siswa Smp Negeri Belopa." Macora: Jurnal Pendidikan Seni Rupa 86-96. 1(2)., https://shorturl.at/LV7jn.
Mawaddah U A., Mutmainah S. (2021). "Pembuatan Seni Paper Cut Pada Siswa Kelas X-Mipa 1 Sma Negeri 1 Bangilan Tuban." Jurnal Seni Rupa 278-286, 9 (2).,https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/va/article/view/39096.
Nugraha I M. Tuken R., Hakim A. (2021). "Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar." Pinisi Journal Of Education 142-167., 1(1).,https://repository.ipw.ac.id/index.php/BKD/article/download/1288/1204.
Nurhayati. (2018). Kreativitas Dalam Pembuatan Quilling Paper Melalui Model Pembelajaran Langsung Pada Siswa Kelas Xi Sman 1 Lambu Kabupaten Bima. Skripsi., https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/681-Full_Text.pdf, Makassar: Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah.
Paturusi A A A., Kadir Irsan., Pasyah N S. (2023). "Limbah Anorganik Sebagai Ide Penciptaan Seni Kriya Sma Wahyu Makassar." Harmoni, Jurnal Pendidikan dan Penelitian Seni Budaya 62-77., 13(1)., https://shorturl.at/zPPZn.
Pawekas, R. A. (2019). Paper Quilling Sebagai Media Berkarya Ragam Hias Flora Dalam Pembelajaran Seni Rupa Pada Siswa Kelas Vii D Smp Negeri 1 Bae Kudus. Skripsi., http://lib.unnes.ac.id/34417/1/2401414045dina.pdf, Semarang: Jurusan Seni Rupa Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Semarang.
Puspitasari, Arina. (2021). "Pengaruh Paper Quilling Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak Kanak." Tematik 24-32., 7(1). https://ojs.unm.ac.id/tematik/article/view/20965/11079.
Retnowati, Tri Hartiti. (2009). "The Development Of Assessment Instrument For Elementary School Student Painting." Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 130-149, 12 (1), diakses 30 Januari 2025. http://repository.ikj.ac.id/872/1/Isi%20PDSR%20%281%29_compressed.pdf.
Rohmatin I., Hasibuan R.,. (2017). "Peningkatan Motorik Halus Melalui Kegiatan Paper Quilling Pada Anak Kelompok B3 Di Tk Darul Falah Cukir Diwek Jombang." Jurnal PAUD Teratai 1-6., 6(3).,https://ojs.unm.ac.id/tematik/article/view/20965.
Sulfahri. (2018). "Peningkatan Hasil Belajar Mengapresiasi Karya Seni Rupa Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Appreciation Card Pada Mahasiswa Semester VIA, Mata Kuliah Pendidikan Keterampilan Seni Rupa Program PGSD di Stkip Taman Siswa Bima Tahun 2017." Jurnal Pendidikan IPS 1-10, 8(1).,diakses 9 februari 2025. https://ejournal.tsb.ac.id/index.php/jpi/article/view/112.
Sumarno. (2020) . "Analisis Isi Dalam Penelitian Pembelajaran Bahasa Dan Sastra." Jurnal Elsa 1-20 , 18(2),.diaksse dai https://jurnal.umko.ac.id/index.php/elsa/article/view/299.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 2021
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.
