“Efek Pendekatan Pembelajaran Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics (Steam) Terhadap Kemampuan Kognitif dan Prestasi Peserta Didik di SMP N 13 Surakarta”. Equilibrium: Jurnal Pendidikan 12, no. 3 (Oktober 1, 2024): 386–393. Diakses Agustus 1, 2026. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/15714.