“Penerapan Watermark‎‎‎‎‎ Tak Terlihat Pada Materi Pembelajaran ‎Digital Menggunakan QR Code‎ Dan Least Significant Bit”. Journal of Muhammadiyah’s Application Technology, vol. 4, no. 3, Oct. 2025, pp. 283-92, https://doi.org/10.26618/hqt4ec35.