Pengaruh Pendekatan Multiple Intelligences Melalui Model Pembelajaran Langsung Terhadap Sikap Dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 11 Makassar. JPF [Internet]. 19 Januari 2017 [dikutip 1 Agustus 2026];5(1):51-60. Tersedia pada: https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jpf/article/view/341