Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa. JPF [Internet]. 2017 Jan. 17 [cited 2025 Oct. 9];4(2):145-51. Available from: https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jpf/article/view/305