[1]
“Pengaruh Pendekatan Multiple Intelligence terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika pada Peserta Didik Kelas X di SMA Negeri 2 Bantaeng”, JPF, vol. 5, no. 2, pp. 215–234, Apr. 2017, doi: 10.26618/jpf.v5i2.608.