Efektifitas Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 137–155, 2017. DOI: 10.26618/jpf.v5i2.605. Disponível em: https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jpf/article/view/605. Acesso em: 28 aug. 2025.