Penerapan Strategi Pertanyaan Menuntun Dalam Pendekatan Ilmiah Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMK Muhammadiyah 2 Bontoala. (2017). Jurnal Pendidikan Fisika, 5(3), 362-374. https://doi.org/10.26618/jpf.v5i3.859