Pengaruh Pendekatan Multiple Intelligences Melalui Model Pembelajaran Langsung Terhadap Sikap Dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 11 Makassar. JPF 2017, 5 (1), 51-60. https://doi.org/10.26618/jpf.v5i1.341.