[1]
2017. Peranan Metode Pemberian Tugas Terstruktur Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 10 Makassar. Jurnal Pendidikan Fisika. 5, 2 (Apr. 2017), 175–185. DOI:https://doi.org/10.26618/jpf.v5i2.681.