2017. Pengaruh Pendekatan Multiple Intelligences Melalui Model Pembelajaran Langsung Terhadap Sikap Dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 11 Makassar. Jurnal Pendidikan Fisika. 5, 1 (Jan. 2017), 51–60. DOI:https://doi.org/10.26618/jpf.v5i1.341.