2017. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika. 4, 2 (Jan. 2017), 145–151. DOI:https://doi.org/10.26618/jpf.v4i2.305.