[1]
2017. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Problem Pada Siswa Kelas VIIIC SMP Muhammadiyah 5 Mariso Makassar Tahun 2013-2014. Jurnal Pendidikan Fisika. 2, 1 (Jan. 2017), 63–68. DOI:https://doi.org/10.26618/jpf.v2i1.221.