Amalia, Andi Reski, Pendidikan Fisika, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

• Vol 2, No 2 (2015) - Artikel
  PERBANDINGAN METODE RPQ (READING, PRESENTATION, AND QUESTIONING) DAN ED (EXPERIMENT AND DISCUSSION) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI MAN 1 MAKASSAR. UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR
  Abstract  PDF