“APRESIASI SENI LUKIS TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS”. Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya 7, no. 1 (April 28, 2017): 1–10. Diakses Agustus 1, 2026. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/harmoni/article/view/11703.