PEMBELAJARAN SENI ILUSTRASI DENGAN TEMA KETAULADANAN NABI/RASUL PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MA SYEKH YUSUF
DOI:
https://doi.org/10.26618/x457cp58Kata Kunci:
Kreativitas, Metode Pembelajaran, Seni IlustrasiAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode pembelajaran seni ilustrasi dengan tema keteladanan nabi/rasul serta menilai kualitas hasil karya peserta didik kelas XI MA Syekh Yusuf. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni ilustrasi dengan tema keteladanan nabi/rasul tergolong baik. Dari 19 peserta didik yang dibagi ke dalam empat kelompok, tiga kelompok memperoleh kategori baik dan satu kelompok kategori cukup berdasarkan penilaian dari tahap sketsa hingga penyelesaian akhir. Temuan ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang diterapkan mampu meningkatkan motivasi dan kreativitas peserta didik dalam menggambar seni ilustrasi
Unduhan
Referensi
Al-Syaibani Al-Toumy & Umar, Muh. 1976. Filsafat Pendidikan Islam, Ter, Hasan Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.
An-Nahlawi, A. 1996. Ushulut Tarbiyah Islamiyah Wa Asalibiha Fii Baiti Wal Madrasati Wal Mujtama. Jakarta: Gema Insani Press.
Arikunto, S. 1983. Prosedur Penelitan. Jakarta: Bina Aksara.
Armai, A. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Penerbit Siputat Perss.
Atkinson, R.C. dan E.R. Hilgar. 1991 Pengantar psikologi. Nurjanah Taufik dan Rukmini (Penterjemah). Jakarta: Barhana. Erlangga.
Bastomi, S. 1992. Wawasan Seni. Semarang: IKIP Semarang Press.
Faisal, Muh. 2011. Seni dalam Peradaban, Makalah, Makassar.
McCloud, Scott. 2002. Memahami Komik. Jurnal Studi Komunikasi, Online.
Muksin, 2014. Seni Budaya. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Muksin, 2014. Seni Budaya. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Poerwardaminta. 1993. Kamus Umum ndonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Rohidi, T. R. 2016. Pendidikan seni: Isu dan Paradigma. Semarang: Cipta Prima Nusantara.
Sagala, S. 2013. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alvabeta.
Salam, S. 2017. Seni Ilustrasi. Makassar: Badan Penerbit UNM.
Salam, S. 1992. Pendidikan Seni Rupa di Sekolah Dasar. Makassar: Badan Penerbit UNM.
Salam, S. DKK. 1992. Jenis-jenis ilustrasi. Makassar UNM.
Subiantoro, Benny. 2013. Mengenal Tekhnik Cetak Seni Grafis Dalam Mata Pelajaran Kesenian Seni Rupa. Makassar: FSD UNM
Suhermawan, R. & Nugraha, R. A. 2010. Seni Rupa untuk SMP/Mts Kelas VII, VIII Dan IX. Jakara: Pusat Perbukuan Kemendiknas.
Trianto. 2011. Model Pembelajaran inovatif berorentasi konstruktivitis. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Widaningsih, D. 2010. Perencanaan Pembelajaran Matematika. Bandung: Rizqi Press.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2014 2014
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.
