PEMBELAJARAN SENI KRIYA DENGAN TEKNIK PAPER CUTTINGPADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH DISAMAKAN MAKASSAR

Penulis

  • Fanis Nurul Fitrah Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • Andi Baetal Mukaddas Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • Benny Subiantoro Universitas Negeri Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.26618/486bxp35

Kata Kunci:

Deskriptif Kualitatif, Paper Cutting, Pembelajaran

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengetahui proses dan kualitas pembelajaran Seni Kriya dengan teknik paper cutting pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Disamakan Makassar. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, tes praktik, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran paper cutting mampu meningkatkan semangat berkarya siswa serta menghasilkan karya dengan kualitas yang cukup memuaskan, meskipun pengetahuan awal siswa tentang teknik tersebut masih terbatas.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

A.A.M. Djelantik, 1999.Estetika Sebuah Pengantar.Bandung: Masyarakat Seni Pertunjukkan Indonesia

Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup

Claire Culley dan Amy Phipps, 2018. Paper Cutting.Jakarta: PT. Alex Media Komputindo Danim, 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung. Pustaka Setia.

Gustami. 1991. Dampak Modernisasi Terhadap Seni Kriya di Indonesia. Yogjakarta : ISI

Margono, Drs.S. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan.Jakarta: Rineka Cipta

Rohendi Rohidi Tjetjep. 2000. Kesenian Dalam Pendekatan Kebudayaan

.Bandung.STISI Press Rohendi Rohidi Tjetjep.2011. Metodologi Penelitian Seni . Semarang: Cipta Prima Nusantara Rasjoyo. 1996. Pendidikan Seni Rupa untuk SMU Kelas I. Jakarta: Erlangga

Raharjo Timbul. 2011. Seni Kriya Dan Kerajinan. Yogjakarta : Program Pascasarjana Suharsimi Arikunto. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Bumi Aksara

Syamsuri Sukri Andi, M.Hum, DKK. Pedoman Penulisan Skripsi. Unismuh Makassar: Panrita Press

Susanto Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar

.Jakarta:Kencana Prenada Media Grup

SP. Gustami. 2007.Butir-Butir Mutiara Estetika Timur Ide Dasar Pencipta Seni Kriya Indonesia.Yogjakarta: Prasista

Sugiyono Dr. Prof. 2010.Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif, dan R & D.

Bandung: Alfabeta

S.H.T Utomo. 2009. PASTI (Preparednees Assement Tools For Indonesia). Jakarta:

HFI dan MCMC

http://Cutterristic.com. Dewi Kucu. 2014. Seniman Kertas Indonesia.

diakses pada 21 Juli 2018

http://www mif19.tea’s Blog.com. Haryono.2002. Pengertian Seni Kriya.

diakses pada 21 Juli 2018 http://Pinterest.com

hhtt://GoogleMaps.com

Unduhan

Diterbitkan

2017-10-28

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

PEMBELAJARAN SENI KRIYA DENGAN TEKNIK PAPER CUTTINGPADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH DISAMAKAN MAKASSAR. (2017). Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya, 7(2), 94-109. https://doi.org/10.26618/486bxp35