“APRESIASI SENI LUKIS TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS” (2023) Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya, 7(1), pp. 1–10. doi:10.26618/jh.v7i1.11703.