IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SEKOLAH DI KELAS III SD INPRES NIPA-NIPA, KEC. MANGGALA, KOTA MAKASSSAR, SULAWESI SELATAN
DOI: https://doi.org/10.26618/j21kj074
Karakter, Lingkungan, Pendidikan
Abstract
Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program serta kendala dalam implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan di SD Inpres Nipa-Nipa, Kecamatan Manggala, Kota Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek kepala sekolah, guru, dan siswa, serta objek berupa situasi sosial pelaksanaan pendidikan karakter peduli lingkungan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang dianalisis melalui reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan dilakukan melalui: (1) kebijakan sekolah berwawasan lingkungan, keteladanan, tindakan spontan, pembiasaan rutin, dan pengkondisian; (2) kurikulum berbasis lingkungan yang terintegrasi dalam mata pelajaran; (3) kegiatan partisipatif seperti pemeliharaan lingkungan, ekstrakurikuler, inovasi, serta kerja sama dengan orang tua dan instansi; dan (4) pengelolaan sarana ramah lingkungan, termasuk kelengkapan dan pemeliharaan fasilitas, penghematan energi, serta penyediaan kantin sehat.
References
Agus Wibowo. 2013. Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Asmani, J. 2012. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.
Daryanto dan Darmiatun. S. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.
Hidayatullah, F. 2010. Pendidikan Karakter Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.
Iskandar Zulrizka. 2012. Psikologi Lingkungan Teori dan Konsep. Bandung: PT Refika Aditama.
John, E. 2005. Kampus Populer. Jakarta: Rineka Cipta Media.
Kadir, A, Fauzi, A, dkk. 2012. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Kementrian Lingkungan Hidup & Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2011. Panduan Adiwiyata; Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan. Jakarta: Kementrian Lingkungan Hidup.
Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Pusat Kurikulum.
Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Prinsip Karakter yang Efektif. Jakarta: Kemendiknes.
Kurniawan. 2017. Pendidikan Karakter Konsepsi dan Implementasi secara Terpadi di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Lickona, Thomas. 2014. Mendidik untuk Membentuk Karakter; Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan Tentang Sikap Hormat dan Bertanggungjawab. Jakarta: Bumi Aksara.
Ma’arif, Muhammad Anas. 2018. Analisa Strategi Pendidikan Karakter Melalui Hukuman Preventif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Maemonah. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah/Sekolah. Pendidikan Dasar Islam. Jakarta Pusat: Media Publication.
Muhtadai, A. 2011. Tingkatkan Taqwa melalui Kepedulian Lingkungan. Jakarta: Deputi Komunikasi Lingkungan dan Pemberdayaan Masyarakat Kementerian Lingkungan Hidup dan Lembaga Penanggunlangan Bencana dan Perubahan Iklim Pengurus Besar Nadhatul Ulama.
Mumpuni, A. 2018. Karakter Dalam Pembelajaran:Analisis Konten Buku Teks Kurikulum 2013. Yogyakarta. Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dan Implementasinya. Jurnal Riset Padagogik. Jurnal.uns.ac.id/jdc.
Musfah, 2009, Pendidikan Karakter Sebuah Tawaran Model Pendidikan Holistik Integrasistik. Jakarta: Prenada Media.
Ngainun Naim. 2012. Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu dan Pembentukan Karakter Bangsa. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Novan Ardy Wiyani. 2012. Manajemen Pendidikan Karaakter; Konsep dan Implementasi di Sekolah. Yogyakarta: Pedagogia.
Puspitasari, Ratna. 2016. Penanaman Nilai Karakter Peduli Lingkungan dalam Muatan Enviromental Education pada Pembelajaran IPS. Jawa Barat: Jurnal Pendidikan Al-Ibtida,3 (1). https://download.garuda.ristekdikti.g.
Rosidatun. 2018. Model Implementasi Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Caramedia Communication.
Sadulloh, U. 2010. Pedagogik (Ilmu Mendidik). Bandung: Alfabeta.
Sugihartono, Fathiysh, K.N, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Suwarno, W. 2009. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Trahati, MR, 2015. “Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Negeri Tritih Wetan 05 Jeruklegi Cilacap”. Yogyakarta: FKIP UNY.
Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan dan Penegakan Hukum Lingkungan. (https://jdih.esdm.go.id).
Undang-Undang RI Nomor20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. (https://kelembagaan.ristekdikti.go.id).
Wina Sanjaya. 2012. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Wulandari, Yeni dan Muhammad Kristiawan. 2017. Strategi Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa dengan Memaksimalkan Peran Orang Tua. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 2025
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.
