PEMANFAATAN DAUN KERING DALAM BERKARYA SENI KOLASE MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 7 MAKASSAR
DOI: https://doi.org/10.26618/wyrwr584
Kemampuan Berkarya, Pemanfaatan Daun Kering, Seni Kolase
Abstract
Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana peningkatan kemampuan berkarya seni kolase siswa kelas X SMA Muhammadiyah 7 Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan sejauh mana efektivitas penerapan pembelajaran tersebut. Dan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara maksimal diperlukan metode pendekatan pembelajaran, yaitu metode pembelajaran Kualitatif mengolah materi pemanfaatan daun kering dalam berkarya seni kolase. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diatas, dapat disimpulkan bahwa Hasil pembelajaran adalah kulitas hasil karya seni kolase pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 7 Makassar.References
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Azis, Rohman A. 2012. Pengembangan Modul dalam Pembelajaran Bahasa Arab di SDI Al Azhar 31 Yogyakarta. Skripsi S1. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
A.M., Sardiman. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada
Adi, Widyaningsih. 2010. Peningkatan Keaktifan Siswa dan Hasil Beloajar Mate- Matika Dengan Menerapkan Metode Pair Checks di SD Negeri 02 Papahan Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Arends. 2011. Dalam Trianto. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Ed ke 4. (hal.41) Jakarta : Kencana.
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah: Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Colin, Marsh. 1996. Handbook For Beginning Teacher’s. Longman : Shouth Melbourne.
Emzir. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif & Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Hume, Helen D. 2011. Panduan untuk Guru Kesenian SD dan Menengah Edisi ke 2 Jilid 1. -- : PT Indeks.
Hamalik, Oemar. 2010. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara
Haryono, Timbul. (2002). Pengertian seni kriya. Tersedia: http://yogaparta.wordpress.com/2009/06/14/pengertian-seni-kriya/ (5 mei
2012)
Jatipermana, Gunawan. 2012. Pengembangan Modul Pembelajaran Motif Ragam Hias di Kelas V SD N Tembi 1 Kecamatan Sliyeg Jawa Barat. Skripsi S1. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Seni Rupa, FBS UNY.
Mulyasa. 2006. Kurikulum yang Disempurnakan. -- : PT Remaja Rosdakarya.
Nur dan Wikandari, 1999. Pengajaran Berpusat Kepada Siswa dan Pendekatan Kontruktivis dala Pengajaran. Surabaya: Universitas Surabaya
Nana Sudjana. 1991. Dasar.dasar proses belajar mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Pamadhi, Hajar. 2007. Konsep Pendidikan Seni Rupa. Yogyakarta: UNY
Putra, Nusa. 2012. Research and Development, Penelitian dan Pengembangan: Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Purwanto M. Ngalim. 2000. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja rosdakarya. Sudijono, Anas. 2012. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sudjana, N. dan Ahmad R. 2007. Teknologi Pengajaran. Bandung: CV. Sinar Baru Algesindo.
Sugiyanto, 2008. Model-model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.
Bandung: Refika Aditama
Suharsimi A. 2010. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Suhernawan, Rachmat. 2010. Seni Rupa untuk SMP/MTs Kelas VII, VIII, dan IX. Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
Sukmadinata, N. S. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Trianto. 2007. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Ed-4. Jakarta : Kencana
Trianto, 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif- Progref. Jakarta : Kencanako
Triguno. 1997. Budaya Kerja Menciptakan Lingkungan Kondusif Untuk Meningkatkan Produktivitas Kerja. Jakarta: Golden Terayon
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2015 2015
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.
