PEMANFAATAN DAUN DALAM BERKARYA SENI KOLASE MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS X SMK YASPIB DI KABUPATEN GOWA
DOI: https://doi.org/10.26618/w1mhf626
Kolase, Kreativitas, Media Alam
Abstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan daun sebagai media pembelajaran seni kolase melalui model pembelajaran langsung di SMK YASPIB. Latar belakang penelitian adalah masih ditemukannya keterlambatan perkembangan kreativitas peserta didik akibat kurangnya stimulasi pembelajaran seni. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek guru seni budaya dan siswa kelas X. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan daun sebagai media ramah lingkungan mampu meningkatkan kreativitas dan keterlibatan siswa. Model pembelajaran langsung dinilai efektif dalam memberikan pemahaman konkret tentang proses pembuatan kolase. Kendala berupa keterbatasan bahan dan waktu dapat diatasi melalui perencanaan yang baik dan kerja sama
References
Aini, F.Q & Suratnoaji, Catur. 2020. Optimalisasi Kreativitas Pembuatan Kolase Pada Anak Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian West Serence. Vol 01 No 01 (https://wnj.westsciencepress.com/index.php/jpws/article/view/108, diakses pada tanggal 17 Agustus 2024).
Bahri, Saiful & Shirazy, H.E. 2021. Prinsip dan Panduan Umum Seni Islami. Jagakarsa: PT. Pustaka Abadi Bangsa
Handayani, Lilik. 2020. Implementasi Model Pembelajaran Langsung Melalui Praktikum Olahan Tape Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bioteknologi. Jurnal Teknologi Pendidikan. Vol 4 No. 2 (http://ejournal.undikma.ac.id/index.php/jtp/article/download/2247/1570, diakses pada tanggal 20 Juli 2024).
Handayani, Ni P.R., Abadi, I.B Gede Surya. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Berbantuan Media Gambar Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika Siswa Kelas IV SD. Jurnal Mimbar Ilmu. Vol 25 No. 1 (https://scholar.google.co.id/citations?user=_ECZRrsAAAAJ&hl=id&oi=sra , diakses pada tanggal 20 Juli 2024).
Ishaac, Muhamad. 2020. Pengembangan Model-Model Pendidikan Agama Islam.Jakarta: Guepedia
Isrok’atun., Rosmala. 2018. Model-Model Pembelajaran Matematika. Jakarta: PT Bumi Aksara
Lubis, A.M. 2020. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Gambar Berbasis Kolase Pada Pembelajaran Tematik Di Madrasah Ibtidaiyah Padangsidompuan Angkola Julu. Jurnal Forum Paedagogik. Vol 8 No. 01 (https://www.academia.edu/download/75525445/2013.pdf, diakses pada tanggal 17 Agustus 2024).
Lubis, N.A. 2020. Seni dan Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pendidikan. ISSN: 2548-2203. (https://www.academia.edu/download/92519265/387568434.pdf,
diakses pada tanggal 17 Agustus 2024).
Maulidah, Najwa. 2022. Pelaksanaan Teknik Kolase Pemanfaatan Daun Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Dan Prakarya Kelas 4C Di MIN 1 Kota Banjarmasin. Banjarmasin: Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
Nafisah, Khudrotun & Mu’addab, Hafis. 2023. Model-Model Pembelajaran. Malang: Java Creative
Nisa, Khoirun. 2021. Implementasi Penggunaan Kolase Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia dini. Jurnal Paradigma. ISSN: 2723-3480. (https://www.staimmgt.ac.id/wp-content/uploads/2021/12/7.- IMPLEMENTASI-PENGGUNAAN-KOLASE-DALAM.pdf, diakses pada
tanggal 17 Agustus 2024).
Oktarina, Ani., dkk. 2020. Penggunaan Media Kolase dalam Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini. Vol 3 No. 2. (https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al- athfaal/article/view/7408, diakses pada tanggal 17 Agustus 2024)
Octavia, S.A. 2020. Model-Model Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish Padillah, dkk. 2023. Kolase Media Alam. Jakarta: EDU Publisher
Pambuko, C.G., & Syafii. 2021. Daun Kering Sebagai Media Berkreasi Seni Kolase Dalam Pembelajaran Seni Rupa Siswa Kelas IX B Di SMP 2 Kudus. Journal Of Arts Education. Vol 10. No 3.
(https://journal.unnes.ac.id/sju/eduart/article/view/51991, diakses pada tanggal 20 Juli 2024)
Primayana, K. H. 2020. Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Berbantuan Media Kolase Pada Anak Usia Dini. Purwadita Jurnal Agama dan Budaya. Vol 4 No. 1.
(https://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/Purwadita/article/view/544,diak ses pada tanggal 20 Juli 2024)
Regina, B.D. 2023. Kajian Seni Budaya Sekolah Dasar. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang
Salam, Sofyan., dkk. 2020. Pengetahuan Dasar Seni Rupa. Makassar: Badan Penerbit UNM
Salfiyadi, Teuku. 2024. Pengantar Sosiologi Budaya. Banda Aceh: Lembaga Studi Agama dan Masyarakat Aceh
Saputri, R.A & Mutmainah, Siti. 2024. Daun Sebagai Bahan Berkarya Kolase Oleh Peserta Didik SMAN 3 Jombang. Jurnal Seni Rupa. Vol 12. No 2. (https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/va/article/view/59083/45966, diakses pada tanggal 20 Juli 2024)
Sarumaha., dkk. 2023. Model-Model Pembelajaran. Sukabumi: CV Jejak
Setyawan, Didik & Angge, I.C. 2020. Seni Etsa Logam Karya Rocka Radipa. Jurnal Seni Rupa. Vol. 08 No. 01.
(https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/va/article/view/34597, diakses pada tanggal 17 Agustus 2024)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2015 2015
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.
