PEMBELAJARAN SENI KERAJINAN MENGGUNAKAN KULIT KERANG PADA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 38 MAKASSAR PULAU KODINGARENG

DOI: https://doi.org/10.26618/3jx0mk60

Authors

  • Windah Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • Ali Ahmad Muhdy Universitas Negeri Makassar, Indonesia
  • Makmum Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

Pembelajaran, Seni Kerajinan, Kulit Kerang, Siswa SMP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran seni kerajinan menggunakan kulit kerang pada siswa kelas VIII.A SMP Negeri 38 Makassar di Pulau Kodingareng. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 20 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi tahap pengembangan materi bahan ajar, validasi, dan revisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembuatan karya seni kerajinan kulit kerang melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan alat dan bahan, pembuatan sketsa ragam hias, penempelan kulit kerang sesuai pola, penyempurnaan, dan finishing. Secara umum, proses pembelajaran dan hasil karya siswa tergolong cukup baik meskipun masih ditemukan beberapa kendala dalam pelaksanaan tahapan kerja. Kualitas karya siswa dinilai baik berdasarkan aspek integritas, harmoni, dan kecemerlangan, dengan hasil nilai yang berada di atas rata-rata.

References

Arikunto S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta Depdikbud, 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : PT Panataran Jaya

permai

Hartati, Slavin. 1997, hlm 21 Kebaikan dan Kelemahan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

Majid, Abdul, 2005.perencanaan pembelajaran (mengembangkan kompetensi guru), RemajaRosdakarya, Bandung, 2005, hlm 24

Maidiyah, 1998:, hlm 7-13 Tahap Pelaksanaan Pembelajaran Model STAD Nafisah, Syifaun. 2003 hlm 2 Perancangan

Rohidi, Tjetjep, Rohindi. 2011. Metodologi Penelitian. Semarang : Cipta Prima Nusantara.

Romimohtarto, Kasijan , Juwana Sri, 2001, Biota laut: Ilmu pengetahuan tentang biota laut hlm 1

Soewarso, 1998 hlm 23 Kelemahan-Kelemahan Dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

Subiantoro, Benny. 2014. Mudahnya Belajar Menggambar Media Pembelajaran Seni Budaya Bagi Guru Sekolah Taman Kanak-Kanak dan Guru Sekolah Dasar (PGMI). Makassar, hlm 13

Subiantoro dan Oktaviani, 2016:19-20)

Syamsuri, Sukri, A. dkk. 2014. Pedoman Penulisan Skripsi. Makassar: FKIP Unismuh Makassar.

Wina Sanjaya. 2008. Strategi belajar mengajar. Jakarta: pusat penerbitan universitas terbuka)

https: // www. scribd. Com / document / 343862624 / pengertian - proses – menurut – para – ahli – doc

https://www.definisi-pengertian.com/2015/07/definisi-pengertian- pemanfaatan.html

http://modelpembelajarankooperatif.blogspot.co.id/2012/08/student-team-

achievement-division-stad_3721.html

http://info–makalah.blogspot.co.id/2010/05/materi-pendidikan-pembelajaran.html

https://mgmpips.wordpress.com/2007/03/02/pengertian-bahan-ajar-materi pembelajaran/

https://seniindonesia.weebly.com/seni-kerajinan.html

http://beritamks. com/ pulau kodingareng lompo (http://google.map.com)Peta Lokasi Penelitian (SMPN 38 Makassar)

http//repository.usu.ac.id/123456789/22091/4.pdf .Pengertian Analisis.

http://daniswarairma.blogspot.co.id

https: // www. Google.com / amp / s / catatannikki. Wordpress.com / 2013 / 05 / 07 / 32 / amp

Published

2014-04-28

How to Cite

PEMBELAJARAN SENI KERAJINAN MENGGUNAKAN KULIT KERANG PADA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 38 MAKASSAR PULAU KODINGARENG. (2014). Harmoni: Jurnal Pendidikan Dan Penelitian Seni Budaya, 4(1), 50-60. https://doi.org/10.26618/3jx0mk60

Issue

Section

Articles

How to Cite

PEMBELAJARAN SENI KERAJINAN MENGGUNAKAN KULIT KERANG PADA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 38 MAKASSAR PULAU KODINGARENG. (2014). Harmoni: Jurnal Pendidikan Dan Penelitian Seni Budaya, 4(1), 50-60. https://doi.org/10.26618/3jx0mk60