PROSES PEMBUATAN STRING ART DENGAN KONSEP KALIGRAFI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS VIIISMP PLUS DARUL HUSNA AMBALAWI BIMA
DOI: https://doi.org/10.26618/92ctys96
Konsep Kaligrafi, Proses Pembuatan, String Art
Abstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pembuatan string art dengan konsep kaligrafi melalui model pembelajaran STAD pada siswa kelas VIII SMP Plus Darul Husna Ambalawi Bima. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 35 siswa tahun ajaran 2017/2018. Data dikumpulkan melalui observasi, tes praktik, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian memberikan gambaran yang jelas mengenai proses pembuatan string art, tingkat kesulitan, serta nilai estetika karya siswa melalui penerapan model pembelajaran STAD.
References
Ahmad, Zainal Abidin. 1998. Proses Pembuatan Jilid II. Buku Online https://books.google.co.id/books?id=BEq0G3b6MfkC&pg=PR28&lpg=P R28&dq=proses+pembuatan&source=bl&otsqDiakses pada 10 November 2017
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Belinda. 2017. String Art, Seni Rupa Baru di Indonesia. Dikutip dari Onlinehttps://www.kompasiana.com/belindacarlita/string-art-seni-rupa-baru-di- indonesia_5921b7aac723bda33acead7d.Diakses pada tanggal 01 Maret 2018
Darmadi.2013. Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial.Bandung: Alfabeta Dimyanti, Mujiyono, 2002. Belajar dan Pembelajaran.Jakarta. Renika Cipta.
Fauziah, Febrina. 2016. Serba Serbi Seni & Arsitektur, String Art. Di kutip dari Online senar48.blogspot.co.id/2016/04/string-art.html Diakses pada 01 Maret 2018
Hasriati. 2017. Proses Pembelajaran String Art dengan Model Kooperatif Numbered Head Together (NBT) pada Siswa Kelas VIII.A SMPN 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa. Unismuh Makassar
Handayaningrat,Soewarno. 1988. Pengantar Studi Ilmu Administrasi dan Manajemen.Jakarta: Haji Masagung
Kerlinger. 2006. Asas-Asas Penelitian Behaviour. Edisi 3, Cetakan 7. Yogyakarta: Gadja Mada university Press
Michalowizc, Karen Dee Ann. 1996. Mary Everest Boole: An Erstwhile Pedagogist for Contemporary Time, di Calinger, Ronald. Vitha Matematika, Cambridge: Cambridge University Press
Nurhadi 2004:56, Model pengajaran STAD. Dikutip dari docplayer.info>51379950-penerapan.Diakses pada tanggal 01 Maret 2018.
Okula, Kat.2014. cara, seberapa sulit membuat string art. Online http://wood- string-state-art.html?=1
Ratumanan 2002, Pembelajaran kooperatif , Dikutip dari https://bagawanabiyasa.wordpress.com.id
Rohendi Rohidi, tjetjep. 2016. Pendidikan Seni:Isu dan Paradigma. Semarang.
Cipta Prima Nusantara.
Rohendi Rohidi, tjetjep. 2011. Metodelogi Penelitian Seni. Semarang. Cipta Prima Nusantara CV.
Setyosari, 2010.Penelitian pendidikan dan pengembangan.Jakarta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suprihatiningrum, Jamil, 2016. Strategi Pembelajaran:Teori& Aplikasi.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Tim Pengembangan MKDP. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran.Jakarata.PT. Raja Grafindo Persada.
Trianto, 2009.Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.Jakarta.
Unismuh Makassar, FKIP. 2017. Pedoman Penulisan Skripsi. Makassar. Panrita Ipress Unismuh Mkassar
https://downloadptkptssdsmpsma.wor. Pendidikan nasional Di akses pada tanggal 01 Maret 2018
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2017 2017
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.
