KAJIAN BENTUK ESTETIKA LANDAK (LUMBUNG PADI) DESA SALUKANAN KECAMATAN BARAKA KABUPATEN ENREKANG

DOI: https://doi.org/10.26618/fbpmh768

Authors

  • Muh Utomo B Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • Andi Baetal Mukaddas Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • Irsan Kadir Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

Estetika, Fungsi, Makna, Landak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk estetika, makna, dan fungsi landak yang terdapat di Desa Salukanan, Kecamatan Baraka, Kabupaten Enrekang. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang berupaya memberikan gambaran objektif berdasarkan data yang diperoleh di lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dengan beberapa narasumber, serta dokumentasi di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa landak terbagi atas tiga bagian utama, yaitu ulu landak (atap) yang menggunakan bahan alang- alang dan seng, kale landak (badan), serta aje’ landak (kaki atau tiang) yang terbuat dari kayu pohon banga yang diolah menjadi papan dan tiang. Landak juga mengandung makna simbolik yang tercermin dalam rangkaian ritual, mulai dari proses penebangan pohon banga yang diawali dengan pemotongan beberapa ekor ayam hingga pengangkatan badan landak ke atas tiang, yang seluruhnya dipimpin oleh orang yang dituakan atau disebut pande. Secara fungsional, landak digunakan sebagai tempat penyimpanan padi hasil panen masyarakat yang dapat bertahan hingga puluhan tahun, sehingga dapat dimanfaatkan saat terjadi gagal panen maupun pada pelaksanaan pesta adat

References

Agus Wibowo. 2013. Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Asmani, J. 2012. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.

Daryanto dan Darmiatun. S. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.

Hidayatullah, F. 2010. Pendidikan Karakter Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.

Iskandar Zulrizka. 2012. Psikologi Lingkungan Teori dan Konsep. Bandung: PT Refika Aditama.

John, E. 2005. Kampus Populer. Jakarta: Rineka Cipta Media.

Kadir, A, Fauzi, A, dkk. 2012. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Kementrian Lingkungan Hidup & Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2011. Panduan Adiwiyata; Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan. Jakarta: Kementrian Lingkungan Hidup.

Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Budaya dan Karakter Bangsa.

Jakarta: Pusat Kurikulum.

Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Prinsip Karakter yang Efektif. Jakarta: Kemendiknes.

Kurniawan. 2017. Pendidikan Karakter Konsepsi dan Implementasi secara Terpadi di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media.

Lickona, Thomas. 2014. Mendidik untuk Membentuk Karakter; Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan Tentang Sikap Hormat dan Bertanggungjawab. Jakarta: Bumi Aksara.

Ma’arif, Muhammad Anas. 2018. Analisa Strategi Pendidikan Karakter Melalui Hukuman Preventif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Maemonah. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah/Sekolah. Pendidikan Dasar Islam. Jakarta Pusat: Media Publication.

Muhtadai, A. 2011. Tingkatkan Taqwa melalui Kepedulian Lingkungan. Jakarta: Deputi Komunikasi Lingkungan dan Pemberdayaan Masyarakat Kementerian Lingkungan Hidup dan Lembaga Penanggunlangan Bencana dan Perubahan Iklim Pengurus Besar Nadhatul Ulama.

Mumpuni, A. 2018. Karakter Dalam Pembelajaran:Analisis Konten Buku Teks Kurikulum 2013. Yogyakarta. Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dan Implementasinya.

Jurnal Riset Padagogik. Jurnal.uns.ac.id/jdc.

Musfah, 2009, Pendidikan Karakter Sebuah Tawaran Model Pendidikan Holistik Integrasistik.

Jakarta: Prenada Media.

Ngainun Naim. 2012. Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu dan Pembentukan Karakter Bangsa. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Novan Ardy Wiyani. 2012. Manajemen Pendidikan Karaakter; Konsep dan Implementasi di Sekolah. Yogyakarta: Pedagogia.

Puspitasari, Ratna. 2016. Penanaman Nilai Karakter Peduli Lingkungan dalam Muatan Enviromental Education pada Pembelajaran IPS. Jawa Barat: Jurnal Pendidikan Al- Ibtida,3 (1). https://download.garuda.ristekdikti.g.

Rosidatun. 2018. Model Implementasi Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Caramedia Communication.

Sadulloh, U. 2010. Pedagogik (Ilmu Mendidik). Bandung: Alfabeta.

Sugihartono, Fathiysh, K.N, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Suwarno, W. 2009. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Trahati, MR, 2015. “Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah

Dasar Negeri Tritih Wetan 05 Jeruklegi Cilacap”. Yogyakarta: FKIP UNY.

Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan dan Penegakan Hukum Lingkungan. (https://jdih.esdm.go.id).

Undang-Undang RI Nomor20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. (https://kelembagaan.ristekdikti.go.id).

Wina Sanjaya. 2012. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Wulandari, Yeni dan Muhammad Kristiawan. 2017. Strategi Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa dengan Memaksimalkan Peran Orang Tua. Palembang: Universitas PGRI Palembang

Published

2013-10-28

How to Cite

KAJIAN BENTUK ESTETIKA LANDAK (LUMBUNG PADI) DESA SALUKANAN KECAMATAN BARAKA KABUPATEN ENREKANG. (2013). Harmoni: Jurnal Pendidikan Dan Penelitian Seni Budaya, 3(2), 90-103. https://doi.org/10.26618/fbpmh768

Issue

Section

Articles

How to Cite

KAJIAN BENTUK ESTETIKA LANDAK (LUMBUNG PADI) DESA SALUKANAN KECAMATAN BARAKA KABUPATEN ENREKANG. (2013). Harmoni: Jurnal Pendidikan Dan Penelitian Seni Budaya, 3(2), 90-103. https://doi.org/10.26618/fbpmh768