PROSES BERKARYA SENI KALIGRAFI ARAB DENGAN MENGGUNAKAN BAHAN CAT POSTER PADA PESERTA DIDIK KELAS X MAS UMINDA TANAKARAENG KABUPATEN GOWA
DOI: https://doi.org/10.26618/heznmv02
Kaligrafi Arab, Nilai Estetika, Penelitian Kualitatif, Proses Berkarya
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara jelas tentang proses berkarya seni kaligrafi Arab peserta didik kelas X MAS Uminda Tanahkaraeng Kabupaten Gowa yang jelas, terperinci, dan terpercaya dan untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses berkarya seni kaligrafi Arab, mengetahui tingkat kesulitan dan nilai estetika dalam proses berkarya seni kaligrafi Arab. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif merupakan penelitian yang termasuk dalam jenis penelitian kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap fakta, keadaan, fenomena, variabel dan keadaan yang terjadi saat penelitian berjalan dan menyuguhkan apa adanya. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X (MAS) Uminda Tanahkaraeng Kabupaten Gowa. sebanyak 25 dan sampel 25 orang tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi (pengamatan), tes praktik dan dokumentasi (foto) dikumpulkan lalu diadakan kategorisasi data dengan merangkum data-data yang dianggap penting, kemudian disusun menjadi bagianbagian untuk diperiksa kebenarannya dan selanjutnya diadakan penafsiran data. Teknik analisis data dilakukan melalui teknik deskriptif kualitatif. Penelitian ini dapat memberikan gambaran yang jelas, benar, dan lengkap, tentang peserta didik kelas X (MAS) Uminda Tanahkaraeng Kabupaten Gowa dalam hal proses berkarya seni kaligrafi Arab pada peserta didik kelas X (MAS) Uminda Tanahkaraeng Kabupaten Gowa.
References
Aditia A, (2019). Pengaruh self esteem dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mahapeserta didik Pendidikan Ekonomi Universitas Siliwangi. Skripsi Universitas Siliwangi.
Arikunto, S, 2010. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: rineka cipta.
Arikunto, Suharsimi, 2008. Dasar-Dasar Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara Ashari, Meisar, 2016. Kritik Seni. Makassar: Media Kita Fondation.
Faisal. Muh, 2011. Seni Dalam Peradaban. Jurnal Harmoni No.3 Volume 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar.
Fernando C, 2019. Peristiwa Trance Dalam Paradoks Wayang Kulit Dan Komik Sebbagai Penciptaan Seni Lukis,Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Handayaningrat. Soewarno, 1988. Pengangtar Studi Ilmu Administrasoi dan Manajemen.
Jakarta: Haji Masagung
Hidayati laily, 2017. Pembelajaran Seni Kaligrafi Arab (Khat) Dalam melatih maharah Al Kitabah Di MTs Minat kesugihan Cilacap. Skripsi Institut Agama Islam Negeri Purwokerto.
Kadir A. 2019. Proses Berkarya Seni Kaligrafi Dengan Media Cat Poster Pada Peserta didik Kelas XII SMA Muhamadiyah Di Samakan Wilayah Makassar. Skripsi Universitas Muhammadiyah Makassar.
Poerwadarminta, W. J. S. 1982. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Suntingan Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa. Jakarta: Balai Pustaka.
Rahmayani Aminah, S. 2018. Proses Berkarya Seni Kaligrafi Dengan media Pensil Warna Melalu Model Pembelajaran Numbered Heads Togedether (NHT) Pada Peserta didik Kelas VIII SMP Yayasan Pendidikan Somba Opu. Skripsi Universitas Muhammadyah Makassar.
SP, Soedarso, 2000. Sejarah Perkembangan Seni Rupa Modern, Badan Penerbit ISI: Yogyakarta.
Sudirman, 2017. Kemampuan Menulis Kaligrafi Islam Peserta didik Kelas X MAN Binamu Kabupaten Jeneponto , Skripsi Universitas Negri Makassar
Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R d Bandung: Cv.
Alfa Beta.
Syaikh Al-Akfani, 2008. Arsitektur Mandar Sulawesi Barat. Departemen Kebudayaan dan Pariwisata. Jakarta.
Victor,et.al, 2013. Revista Latina De Comunicacion Social.
Wahid, Abdul Kahar, 1984. Apresiasi Seni. Makassar: FPBS-IKIP Ujung Pandang.
Wahyudi, 1979. Pengetahuan Teknologi Kerajinan Anyam. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2011 2011
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.
