“Konsep Merdeka Belajar dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Aliran Esensialisme”. Equilibrium: Jurnal Pendidikan 12, no. 1 (Januari 9, 2024): 110–117. Diakses Juli 31, 2026. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/13318.