Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Memaksimalkan Pembelajaran Sikap Peserta Didik Perspektif STIFIN di SMP Islam Ibnu Hajar Bogor. j.equilibrium [Internet]. 2024 Jun. 15 [cited 2025 Sep. 8];12(2):249-5. Available from: https://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/15110