“Efek Pendekatan Pembelajaran Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics (Steam) Terhadap Kemampuan Kognitif dan Prestasi Peserta Didik di SMP N 13 Surakarta” (2024) Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 12(3), pp. 386–393. doi:10.26618/equilibrium.v12i3.15714.