Efektivitas Penggunaan Edmodo Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 242–249, 2021. DOI: 10.26618/equilibrium.v9i2.5255. Disponível em: https://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/5255. Acesso em: 26 aug. 2025.